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Attention Deficit Hyperactivity Disorder Flashcards

Build German vocabulary for ADHD symptoms and management. (30 cards)

Study These Flashcards
1
Q

ADHD stands for attention-deficit hyperactivity disorder, and it is a problem that involves inattentiveness, over-activity, impulsivity, or a combination of these.

A

ADHS bedeutet Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung und ist ein Problem, das Unaufmerksamkeit, Hyperaktivität, Impulsivität oder eine Kombination daraus umfasst.

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2
Q

Individuals with ADHD act and think a little differently. Children often have trouble in school because they get distracted easily.

A

Menschen mit ADHS handeln und denken etwas anders. Kinder haben häufig Probleme in der Schule, weil sie sich leicht ablenken lassen.

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3
Q

Children with ADHD may have hyperactive behavior, lack of attention and difficulty concentrating.

A

Kinder mit ADHS können hyperaktives Verhalten, Unaufmerksamkeit und Schwierigkeiten haben, sich zu konzentrieren.

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4
Q

Most children with ADHD have signs of both hyperactivity and attention problems, which used to be called attention-deficit disorder (ADD).

A

Die meisten Kinder mit ADHS zeigen Anzeichen von Hyperaktivität und Aufmerksamkeitsproblemen, was früher als Aufmerksamkeitsdefizitstörung (ADS) bezeichnet wurde.

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5
Q

Nowadays, ADD is considered a form of ADHD.

A

Heute gilt ADS als eine Form von ADHS.

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6
Q

ADHD affects school performance and relationships with peers.

A

ADHS beeinträchtigt die schulische Leistung und die Beziehungen zu Gleichaltrigen.

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7
Q

Parents of children with ADHD often get exhausted and frustrated.

A

Eltern von Kindern mit ADHS fühlen sich oft erschöpft und frustriert.

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8
Q

Scientific studies have revealed that the brains of children with ADHD are different from those of other children.

A

Wissenschaftliche Studien haben gezeigt, dass das Gehirn von Kindern mit ADHS sich von dem anderer Kinder unterscheidet.

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9
Q

These children’s neurotransmitters (dopamine, serotonin, and adrenaline) are handled differently from their peers.

A

Die Neurotransmitter dieser Kinder (Dopamin, Serotonin und Adrenalin) wirken anders als bei ihren Altersgenossen.

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10
Q

ADHD seems to be genetic and takes place early in life as the brain is developing.

A

ADHS scheint genetisch bedingt zu sein und tritt früh im Leben auf, während sich das Gehirn entwickelt.

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11
Q

ADHD symptoms may be confused with depression, sleep deprivation, learning disabilities, tic disorders, and behavior problems.

A

Die Symptome von ADHS können mit Depressionen, Schlafmangel, Lernstörungen, Tic-Störungen und Verhaltensproblemen verwechselt werden.

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12
Q

Signs of hyperactive behavior include:

A

Anzeichen für hyperaktives Verhalten sind:

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13
Q

Constant fidgeting and restlessness, not sitting down for very long, running or climbing at the wrong time or place, talking too much, playing too loudly, blurting out answers to questions and being unable to wait in activities.

A

Ständige Unruhe und Nervosität, nicht lange sitzen können, Rennen oder Klettern zur falschen Zeit oder am falschen Ort, übermäßiges Reden, lautes Spielen, Antworten herausplatzen lassen und nicht warten können bei Aktivitäten.

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14
Q

Moreover, interrupting others, fidgeting with hands or feet, squirming in seat are present in ADHD people.

A

Zusätzlich gehören das Unterbrechen anderer, unruhige Hand- oder Fußbewegungen und das Herumrutschen auf dem Sitz zu den Merkmalen bei Menschen mit ADHS.

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15
Q

Inattention symptoms include failing to pay attention to details, making careless mistakes in schoolwork, and difficulty sustaining attention in tasks or play.

A

Symptome der Unaufmerksamkeit umfassen, nicht auf Details zu achten, Flüchtigkeitsfehler bei Schularbeiten zu machen und Schwierigkeiten, die Aufmerksamkeit bei Aufgaben oder Spielen aufrechtzuerhalten.

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16
Q

They have difficulty listening when spoken to directly, don’t follow instructions, fail to finish duties and cannot get organized in tasks.

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A

Sie haben Schwierigkeiten zuzuhören, wenn man sie direkt anspricht, befolgen Anweisungen nicht, beenden Aufgaben nicht und können sich bei Aufgaben schlecht organisieren.

17
Q

They avoid or dislike tasks that require sustained mental effort, and tend to lose toys, assignments, pencils, books, or tools needed for tasks or activities.

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A

Sie vermeiden oder mögen Aufgaben nicht, die anhaltende geistige Anstrengung erfordern, und verlieren häufig Spielzeug, Aufgaben, Stifte, Bücher oder für Aufgaben oder Aktivitäten benötigte Materialien.

18
Q

They also get easily distracted and forgetful in daily activities.

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A

Außerdem lassen sie sich leicht ablenken und vergessen Dinge im Alltag schnell.

19
Q

Impulsivity symptoms include:

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A

Symptome der Impulsivität sind:

20
Q

Blurting out answers before questions have been completed, difficulty awaiting turn, interrupting or intruding on others, butting into conversations or games.

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A

Herausplatzen von Antworten, bevor Fragen beendet sind, Schwierigkeiten, an der Reihe zu warten, andere zu unterbrechen oder sich einzumischen sowie Gespräche oder Spiele zu stören.

21
Q

ADHD is a frustrating problem. Alternative remedies, including herbs, supplements, changes in the diet, and chiropractic manipulation, have become popular.

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A

ADHS ist ein frustrierendes Problem. Alternative Behandlungen, darunter Kräuter, Nahrungsergänzungsmittel, Ernährungsumstellungen und chiropraktische Manipulation, sind populär geworden.

22
Q

Children who receive both behavioral treatment and medication often show positive results.

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A

Kinder, die sowohl Verhaltenstherapie als auch Medikamente erhalten, zeigen häufig positive Ergebnisse.

23
Q

Medications make life easier for the parents or the school and also contribute to controlling ADHD symptoms.

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A

Medikamente erleichtern den Alltag der Eltern oder der Schule und helfen zudem, die Symptome von ADHS zu kontrollieren.

24
Q

As ADHD is a long-term chronic condition, drugs allow people with ADHD to concentrate and focus better.

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A

Da ADHS eine chronische Langzeiterkrankung ist, ermöglichen Medikamente Menschen mit ADHS, sich besser zu konzentrieren und fokussierter zu bleiben.

25
The central nervous system is stimulated by **methylphenidate drugs (like Ritalin)**.
Das zentrale Nervensystem wird durch **Methylphenidat-Medikamente (wie Ritalin)** stimuliert.
26
This helps people with ADHD because it increases the level of **dopamine** (brain neurotransmitter), which stimulates the attention centers of the brain.
Dies hilft Menschen mit ADHS, da es den **Dopamin**-Spiegel (einen Neurotransmitter des Gehirns) erhöht, der die Aufmerksamkeitszentren des Gehirns stimuliert.
27
Neurotransmitters are **chemicals** that send **messages** between nerve cells in the brain.
Neurotransmitter sind **chemische Substanzen**, die **Nachrichten** zwischen den Nervenzellen des Gehirns übertragen.
28
Apart from Ritalin, doctors may **prescribe** other long-acting forms of methylphenidate to treat ADHD, such as Concerta, Focalin, Metadate, or Methylin.
Neben Ritalin können Ärzte **andere** lang wirksame Formen von Methylphenidat zur Behandlung von ADHS **verschreiben**, wie Concerta, Focalin, Metadate oder Methylin.
29
As adults, about half of the children with ADHD continue to have **troublesome symptoms of inattention** or impulsivity, though they are more capable of controlling behavior and **masking** difficulties.
Im Erwachsenenalter haben etwa die Hälfte der Kinder mit ADHS weiterhin **problematische Symptome der Unaufmerksamkeit** oder Impulsivität, sind jedoch besser in der Lage, ihr Verhalten zu kontrollieren und Schwierigkeiten zu **kaschieren**.
30
Statistics reveal that there is an increased incidence of juvenile delinquency and adult issues with the law among individuals who had ADHD **as a child**.
Statistiken zeigen eine höhere Rate von Jugendkriminalität und rechtlichen Problemen im Erwachsenenalter bei Personen, die **als Kinder** an ADHS litten.
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